Introducción
En los centros educativos surgen conflictos entre padres y la escuela, este desacuerdo puede surgir por diferencia de expectativas o falta de comunicación afectiva de ambas partes. En este trabajo tiene como objetivo principal de mostrarle las causas principales de los conflictos más comunes que se puede presentar.
Analizar los efectos que causas estos conflictos y estrategias de la parte profesional. El Objetivo principal es promover la comunicación afectiva y mostrar las causas principales de estos conflictos principales entre padres y escuela.
Conflicto entre padres y escuela
Las personas nos expresamos, sentimos y pensamos de formas muy diversas. Por esta razón, en cualquier proceso de comunicación, es fácil que se produzcan desencuentros o conflictos. El conflicto destructivo es el más conocido, en el que una oposición inicial genera emociones negativas como ira y hostilidad verbal o física. Sin un final, este tipo de conflicto solo aumenta con el paso del tiempo, a no ser que un tercer sujeto introduzca soluciones. El conflicto constructivo, por otra parte, permite controlar las emociones negativas, con el fin de llegar a un acuerdo armonioso. De este modo, un conflicto puede ser una oportunidad de entendimiento mutuo y aprendizaje en cuanto a habilidades sociales y comunicativas.
Una de las situaciones en las que se pueden producir conflictos estresantes (para ambas partes) tiene lugar entre la familia y la escuela. Y a pesar de compartir un papel decisivo en la educación de los niños, estos dos agentes de socialización divergen en cuanto a objetivos, responsabilidades, actividades y estilos de relaciones. Esta pluralidad es un fiel reflejo de nuestra sociedad diversa, pero dado que ambos papeles educativos no están claramente delimitados, las interpretaciones sobre sus límites pueden entrar en conflicto.
El motivo por el que familia y escuela deben conducir sus conflictos hacia el terreno constructivo es la formación integral del alumno. Este objetivo compartido se debe cuidar, potenciando así las influencias educativas positivas. Y es que siendo el alumno su principal punto en común, también él se presenta, en la mayoría de los casos, como causa primera de la discordia, sufriendo también los efectos negativos del conflicto entre escuela y familia.
Conflictos comunes
falta de comunicación
diferencias en la disciplina y la educación
desacuerdos en las evaluaciones y calificaciones de los estudiantes
Problemas con la inclusión de los estudiantes con necesidades especiales
Le vamos a presentar a continuación un ejemplo de un conflicto reciente que sucedió en una escuela entre estudiantes.
Conflicto: La familia acudió al centro tecleando el porque a su hija le estaban bajando las calificaciones.
La estudiante en el primer trimestre tubo buenas calificaciones pero en el segundo no fueron muy buenas luego en el tercer trimestre se le informo a la familia de que la estudiante estaba presentando dificultad en el aula, se queda
Dormida en la mesa, bajo estado de ánimos y conducta de rebeldía.
Los padres acudieron reclamando que en
El centro no le están dando la educación adecuado, que los profes no son bueno con las explicaciones que por esto
Su hija está bajando su rendimiento.
Estrategia: La joven fue evaluada por el psicólogo del centro basado en la
Sintomatologia que mostraba y las conductas. Luego se realiza un reunion con los
Padres para explicar la situación resultante.
Las causas de la situación que ha desarrollado la joven es a consecuencia de la disfuncionalidad del hogar, falta de comunicación afectiva y efectiva.
Efecto; bajo rendimiento académico, falta de interés hacia las clases, aislada.
Ante el caso la joven se le da seguimiento en el centro y a la familia también realizando visitas domiciliaria para conocer el contexto y evolución de los familiares.
Bibliografía
ChatGBT
Opinión de un psicólogo educativo
Luzia
Conclusión
Para concluir con este trabajo, los conflictos que se presentas entre padres y escuela en el centro educativo tienen efectos negativos para la calidad de educación y aprendizaje en área educativa. es recomendable abordar entre ambas partes los desacuerdos y elaborará estrategias afectivas para el niño, que es de gran ayuda. La parte profesional tiene un papel fundamental en el cual es elaborar un plan de acción para estos conflictos, pero para llevar este plan de acción deben de tener una colaboración
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